歌曲《快乐的节日》教学反思范文

歌曲《快乐的节日》教学反思范文 　这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼得意的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活泼，充满了节日气氛，语言优美。通过学习对学生进展珍视今

歌曲《快乐的节日》教学反思范文 这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群 活泼得意的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活 泼，充满了节日气氛，语言优美。通过学习对学生进展珍视今天， 热爱生活，憧憬将来的教育影响。但是怎样让学生体会，感受文字 的美妙,是个难点。教学中充分考虑学生的已有认知经历，引导学生 通过自主、合作的学习方式自主学习。同时要引导学生感悟语言， 获得美的享受，从而感到生活的快乐和幸福，以激发学生实现将来 的理想和愿望。 “兴趣是学习时最好的教师”，这句话一点不假。在课堂上要 想使学生自觉、主动地参与到学习当中去，教师除了加强课程内容 与学生实际生活的联络外，还应关注学生的学习兴趣，以多种方式 去刺激和感染学生，使其对学习的内容产生浓重的兴趣，进而能积 极、主动地参与学习活动。 在本节课一开始，我就让学生们以看录象、听歌曲的形式让学 生理解小朋友怎么过自己的节日，使学生的注意力转移到课堂上 来，并且在回忆的过程中重新体会到过节时的快乐心情。 解答学生的问题是课堂上的主要学习任务，但解决的方法并不 单一。一个问题提出，不仅能引发学生考虑，激活学生的思维，引 起学生的争论，还能引导学生自主地参与学习活动。学生在默读课 文后，我让学生提出不懂的问题，然后通过课件展示画面，让学生 把看到的说一说，并把自己理解到的读出来，学生自然就理解了自 己提出的问题。在自问自答的过程中，进步了学生的自主探究才 能。 学文重在情感体验，然而每个学生通过学习课文后的情感体验