统编部编人教版六年级下册语文专项复习三“日积月累”与口语交际同步练习题

专项复习三 “日积月累”与口语交际一、把下面的句子填写完整。1. ，一字值千金。2. ，日久见人心。3.近水知鱼性，。4.莫道君行早，。5. ，胜读十年书。二、读下面的诗句，说说诗人把什么事物赋予

专项复习三“日积月累”与口语交际 一、把下面的句子填写完整。 1. ，一字值千金。 2. ，日久见人心。 。 3 . 近 水 知 鱼 性 ， 。 4 . 莫 道 君 行 早 ， 5. ，胜读十年书。 二、读下面的诗句，说说诗人把什么事物赋予了人哪些品格和志向。 2. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 5. 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 三、把下面的句子填写完整，并写出你的理解。 ，通则久。——《周易》 1. 穷则变， 。——《礼记》 2. 苟日新，， 而青于蓝。——《荀子》 3. 青， ，不必循旧。——《淮南子》 4. ，不必法古； 四、按要求完成下面各题。 游子吟 慈母手中线，。 临行密密缝，意恐迟迟归。 ，报得三春晖。 1. 把诗句填写完整。 的著名诗篇。“游子”是 代著名诗人 的一首歌颂 2. 这是 的情景；后两句，作者用小草比 。诗的前四句描写的是 指 比喻深切伟大的母爱。 比喻子女的心，用 ，用 喻 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？ 3. “临行密密缝，意恐迟迟归” 五、口语交际。 你会怎样去采访？请 1. 如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，