2024年班主任工作年终总结通用版

2024年班主任工作年终总结（通用版）  一年的时间就这样匆匆而过，下面我把自己一年中各项工作进行一下总结。  一、教育教学工作方面  这一年，我担任的是三年级的语文教学。从参加工作以来，我几乎都是担

2024年班主任工作年终总结（通用版） 一年的时间就这样匆匆而过，下面我把自己一年中各项工作进行一下总 结。 一、教育教学工作方面 这一年，我担任的是三年级的语文教学。从参加工作以来，我几乎都是担 任一、二年级的教学工作，教学三年级的语文，对我是个挑战，为了也能出色 的完成三年级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目 标，利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三年级 的语文要求有一个系统地了解。为了提高学生*的读写能力，我从一开始，就给 学生布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后，坚持读一 篇优秀的作文选，由家长在当天的作业本上进行签字。刚开始有的学生很不习 惯，可是一年下来，我班的学生已经养成了这个习惯，同时，学生的读写能力 有明显的提高。全班百分之九十的学生能够很顺利的完成每次作文，而且能够 做到内容丰富，语句通顺。每篇观察日记都能完成得很好。 对于学生每天的作业，我都会很认真的批改，而且对于有进步的学生的作 业，我会给他写上这样一句话：今天看到你的作业有这样大的进步，老师真高 兴。对于作业完成得非常好的同学，我会给他写上：你的作业完成得真好，老 师很佩服你。学生看到*自己的作业，很高兴。而且也会在他的作业上给我写 上：老师，你看我今天完成的作业有进步吗?还有的学生会在作业后面给我出一 道猜谜语或者脑筋急转弯的题目。通过小小的作业本，拉近了我们师生的距 离，增进了我们的感情，更激励了学生认真完成作业的热情。 在教学中，我重视每一堂课的教学质量，力争让每个学生喜欢我的课。我 觉得只有学生喜欢，他才愿意接受。我给学生创设一种轻松的学习氛围，我用 和蔼的教学语言进行讲授，使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛非常活 跃，学生们能够积极的动脑思考，积极的回答问题，口语表达能力有明显提 高，所以，课任老师也都愿意用我班的学生进行优质课。也有很多家长向我反 映：老师，我的孩子回来说，很喜欢听你的课，我听了心里很欣慰。 我的教学原则是不让每个学生掉队。我班有个学生叫高熠锴，学习基础比 较差，我就利用课余时间给他补课，而且我经常和他谈心，给他讲学习的重要 性，帮他树立自信心，只要发现他的一点进步，我就不失时机地进行表扬。为 了帮助他学 习，我还给他配上一个小帮手，只要他一有学习困难，可以随时请教小帮 手。功夫不负有心人，经过一年的努力，高熠锴的学习成绩有了明显的提高。 孙俊伟是从海阳新转来的一个学生，由于从小没有养成一个良好的学习习惯， 学习懒散，经常不完成作业，他的家长由于工作忙又没有时间抓他。为了尽快 养成一个及时完成作业的习惯，我每天晚上放学后看他写作业，当下班的铃声 已经响了，我还在陪伴着他写作业，帮他解决不会的难题。