6．2等差数列（1）

【课题】 6．2 等差数列（一）【教学目标】知识目标：（1）理解等差数列的定义，以及“等差”的特点，会判断等差数列；（2）理解等差数列通项公式，能写出一个等差数列的通项公式．能力目标：通过学习等差数