教师座谈会题目

一、在回答专家问题时先介绍本人情况.二、围绕“评优”目标和专家的提问简要回答，言简意赅，不要渲染。三、座谈会回答问题不要读稿，可准备笔记，前后人员回答问题不要重复。四、个别访谈时切忌读稿。五、只谈如何