高等院校公共基础课程教学研究团队建设分析与实践

高等院校公共基础课程教学研究团队建设分析与实践　 [摘要]针对当前高等院校公共基础课程教学研究团队建设的现状，本文采用文献和调查数据分析法，对高等院校教学研究及团队建设情况进行了分析，采用实践

高等院校公共基础课程教学研究团队建设 分析与实践 [] 摘要针对当前高等院校公共基础课程教学研究 团队建设的现状，本文采用文献和调查数据分析法，对高等 院校教学研究及团队建设情况进行了分析，采用实践运行的 形式，以计算机课程为依托，初步构建了高等院校公共基础 课程教学研究团队，并对所提出的公共基础课程教学研究团 队进行验证性研究。实践证明，本文提出的公共基础课程教 学研究团队，在课程发展、教学研究人员成长、教学研究能 力提升等多方面具有较强的积极作用，值得推广和参考。 /3/ 下载论文网 [] 关键词高等院校；教学研究；团队建设；公共基础课 程 doi/ ： []G647[]A[]1673-0194 中图分类号文献标识码文章编号 201718-0217-02 （） 教学是讲授者与学习者相互配合而形成的一种有目标、 有计划、有组织的人才培养活动，是人类发展和社会进步的 重要组成部分。教学研究其直接目标是提升教学质量，运用 科学的理论和方法，有目的、有意识地对教学所涉及的全过 程，进行以问题为对象的探索和规律的认知。教学与教学研