人教版小学六年级数学下册第三单元教案

三、比例设计人：冯小华 审批人：李晓红单元教学目标：1、使学生理解比的意义和基本性质能够正确地求出比值和化简比；2、使学生能应用比的意义求出比例尺和依据比例尺求图上或实