使用筷子大班教案

使用筷子大班教案使用筷子大班教案「篇一」一、活动目标（一）认知目标1、通过辩论，培养幼儿的语言表达能力及思维的敏捷性。2、通过活动，使幼儿明白凡事都具有两面性，培养初步的辩证思维能力与辩 论能力。3、