小班语言活动设计：会响的小路

小班语言活动设计：会响的小路【活动目标】 1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2、享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 【活动重难点】 重点: 大胆想象并尝试表达

小班语言活动设计：会响的小路 【活动目标】1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的 小路的情景。 2、享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 【活动重难点】重点:大胆想象并尝试表达难点：乐意联想并尝 试用语言表述 【活动准备】小猴玩具一只、树叶路一条、简笔图5张 【活动过程】（一）、情景导入 1、组织幼儿活动室外站好队，出示小猴:小朋友们，它是谁呀?(小 猴)它请我们上他家玩，你们想去么?(想) 2、让我们一起去吧。组织孩子们走进活动室的树叶小路。 3、咦?小朋友们你们听到了什么声音?(幼儿回答) 4、树叶怎么会有声音？(踩到上面就会响了) 5、教师组织孩子倾听老师和幼儿走到树叶上的声音的不同(单、 双脚交替跳，踮起脚尖快走、慢走，用力踩踏等)，让幼儿充分体验树 叶发出声音的不同，并跟老师学说表示声音的词语(哗啦哗啦、踢踏踢 踏、窸窣窸窣等)。总结出走路方式不同则声音不同。为听故事作铺 垫。 （二）、听故事 1、出示小猴；欢迎欢迎，请你们到屋里坐吧。（组织幼儿入座， 进行活动） 第1页共2页