新课程数学课堂教学有效性初探

新课程数学课堂教学有效性初探 新课程数学课堂教学有效性初探 新一轮国家基础教育课程改革犹如春风扑面而来，我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化：以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”，