幼儿入园适应教师策略个案研究的开题报告

幼儿入园适应教师策略个案研究的开题报告1. 研究背景及意义随着我国幼儿教育事业的逐步发展，越来越多的家长选择将孩子送入幼儿园接受教育。然而，许多幼儿尚未接受过类似的社交经验，对新环境和陌生人感到不适应