关于张衡的课文教学案例

关于张衡的课文教学案例 　1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 　2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。 　3

关于张衡的课文教学案例 1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以 后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，学会本课10个生字。 启发学生观察研究自然现象的兴趣。 字词卡片投影片 1.自由读课文，借助拼音读准字音，标出生字和自然段。 2.指三人读课文，分别读1～3段、4～5段和第6段。说说这 课主要讲了谁的什么事。（这课讲了张衡数星星的事。） 1.直插第六小段，知道这段主要内容。 问学生哪段直接告诉我们这个数星星的孩子是谁，然后指名读 第六段，再说说读了这段你都知道什么了，最后老师领读第六段。 2.学习一、二、三段。 （1）学习第一小段，体会夜空的美丽。 ①出投影，内容是课文第一幅插图，即夜空的美景。指名用书 里的话说出夜空的美丽。用投影出示这句话，指名读。比拟句子： “天空中有无数颗星星”和“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘 里。”范读再指名读。 ②看书里的第二幅图，用书里的句子说说谁在干什么。 ③指名有语气读第一段。 （2）学习二、三小段，知道张衡和奶奶对数星星有什么不同看 法。 ①指名读二、三小段，找出奶奶和张衡说的话。