四年级数学《正负数》教学反思

四年级数学《正负数》教学反思　四年级数学《正负数》教学反思　本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例，进一步熟悉正、负数的意义，会用正、负数来表述日常生活中的事物。在教学

四年级数学《正负数》教学反思 四年级数学《正负数》教学反思 本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例，进一步 熟悉正、负数的意义，会用正、负数来表述日常生活中的事物。 在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，指导学生对正、负 数的概念、读写法等内容进行自学。在自学过程中，学生进行了 讨论交流，不仅学会了查找资料的方法，还体验了尝试探究，合 作学习。