2024年中学班主任育德能力竞赛方案

2024年中学班主任育德能力竞赛方案____年中学班主任育德能力竞赛方案一、赛事概况为进一步提高中学班主任的育德能力，加强班级管理和学生思想道德教育，特举办____年中学班主任育德能力竞赛。此次竞赛旨

2024年中学班主任育德能力竞赛方案 ____年中学班主任育德能力竞赛方案 一、赛事概况 为进一步提高中学班主任的育德能力，加强班级管理和学生 思想道德教育，特举办____年中学班主任育德能力竞赛。此次竞 赛旨在展示班主任的育人才能和综合素质，提升班主任的教育水 平和管理能力，以更好地为学生的健康成长和全面发展提供支 持。竞赛组委会将组织选拔优秀的中学班主任参加此次竞赛，并 评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。 二、竞赛内容和形式 1.理论知识测试：重点考查竞赛选手的教育理论知识，包括 教育心理学、教育学、班级管理原理等方面。 2.录像展示：要求竞赛选手提交一个有代表性的教学班级录 像，展示他们在教育过程引导学生备战高考、解决班级管理问 题、培养学生品德等方面的实际操作能力。 3.教育案例研究：为竞赛选手提供几款教育案例，要求他们 分析案例并撰写解决方案，以考查他们对具体问题的思考能力和 解决问题的能力。 4.主题演讲：要求竞赛选手就某个热点话题进行自由演讲， 以展示他们的表达能力和思想深度。 5.现场互动：设置现场互动环节，考查竞赛选手处理突发事 件和学生矛盾冲突的能力。 第1页共3页