《剃头大师》教学设计[68]

《剃头大师》教学设计教学目的：1。认识“剃、执”等10个生字，正确标准书写“夺”等12个字. 2.正确、流利、有感情的朗读课文，初步理解课文内容，理解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过