生物教师培训心得体会_3

生物教师培训心得体会　生物教师培训心得体会 1　一、转变教学观念　首先，传统的教学观念着重强调知识的系统性和条理性，把知识的传授作为重点，通常只注重知识量的掌握，却忽略了学生能力、情感及态度

生物教师培训心得体会 生物教师培训心得体会1 一、转变教学观念 首先，传统的教学观念着重强调知识的系统性和条理性， 把知识的传授作为重点，通常只注重知识量的掌握，却忽略 了学生能力、情感及态度价值观的的培养。然而，在当今知 识更新飞快的时代，让学生掌握系统的知识已不是教学的主 要目的，教学的主要目的是让学生在合作探究的学习过程中 具备获取知识的能力，并树立正确的情感态度价值观。 其次，仅依靠传统的知识讲授，灌输方式是不可能形成 新课程理念所要求的学生生物科学素养。必须改变教学策略， 改进教学方法，激发学生的学习兴趣，改变学生的学习方式， 让学生主动、探究性地学习，并适时地把知识点贯穿到课堂 中，让学生学会用已有的知识去解决实际生活问题。 另外，教学目的在于培养具有全面素质的人才，因此， 在教学内容上必须转变观念，打破学科局限，注重学科间知 识的'迁移。立足于生物学科，通过生物学科的教学培养全面 发展的新人。