谈谈在教学中如何运用情感教育

谈谈在教学中如何运用情感教育 研究表明，就个人的内因而言，一个人的成功20%依赖于智力因素，其余的80%则依赖于非智力因素。其中非智力因素中最重要就是情商因素。 理论研究和日常实践都证明

谈谈在教学中如何运用情感教育 研究表明，就个人的内因而言，一个人的成功20%依赖于智力因 素，其余的80%则依赖于非智力因素。其中非智力因素中最重要就是 情商因素。 理论研究和日常实践都证明，个人潜能的发挥和运用受情商的影 响很大，高情商者比低情商者更容易发挥潜能和取得事业的成功。据 此认为，情商开发是搞好素质教育的主要途径。所以教师在教学过程 中应注重运用情感教育来教导学生。 一、让学生产生“兴趣”情感 多数教育家认为：情感是开发一个人智力的催化剂。教学过程中 就要注重教学形式的多样化，使学生产生“兴趣”情感。任何一种兴 趣都是对这种事物有所认识，或参与了某种活动，体验到情绪上的愉 悦后产生的。心理学研究表明，学生学习的主要驱动力是兴趣，那么 怎么引发学生的兴趣呢？我总结了几点： 1.教学过程中穿插学生感兴趣的例子 13 第页共页