小班数学三只熊教案(集合15篇)

小班数学三只熊教案(集合15篇)小班数学三只熊教案(集合15篇) 篇11、在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多纬度比较来感知物体的多少。2、乐意给三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。师：出示小熊