人本主义视角下高中地理课堂教学管理现状及对策研究--以兴化市为例的开题报告

人本主义视角下高中地理课堂教学管理现状及对策研究--以兴化市为例的开题报告人本主义视角下高中地理课堂教学管理现状及对策研究--以兴化市为例的开题报告一、研究背景与意义高中地理课程是中学教育中的重要课程