四年级第一学期写字教学工作总结范文合集[修改版]

第一篇：四年级第一学期写字教学工作总结四年级第一学期写字教学工作总结 转眼之间一学期工作已经结束，在本学期中，我结合学校教学工作要求，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，现在将这一学期的四年级写字教

第一篇：四年级第一学期写字教学工作总结 四年级第一学期写字教学工作总结 转眼之间一学期工作已经结束，在本学期中，我结合学校教学工作要求，并积极进行课堂教学改革尝 试，有所收获，现在将这一学期的四年级写字教学工作总结如下： 一、明确写字教学的要求 四年级写字教学要使学生会正确书写不同结构的字，正确书写本册的生字和行款练习，使学生养成良 好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度。具备正确书写汉字的基本能力。 二、改进写字教学评价 写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有 基本规范的写字技能。 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。通过学习 学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。 根据钢笔字的教学要求和目的，钢笔字以学习楷体字间架结构的基础知识为主的内容。 三、不足之处 1 、教学中没有严格要求、具体指导。 除读写姿势要正确，笔顺规则要熟练运用，偏旁、结构的书写要注意掌握规律外，还要注意训练学生 从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。同时在书写速度上要适当提高要求。不仅要对每个字的笔画、 笔顺、形体结构具体指导，还要引导学生认识和掌握同一偏旁、同一结构类型的共同特征，进而有效的提 高学生写钢笔字的技能。 2 、没有养成良好习惯。老师严格要求时写的还可以。平时作业缭潦草草教师要重点讲清楚构成法则 和一般规律的特点。教师的语言要通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好的理解和掌握。讲解不宜占太多 时间，要留出足够时间让学生动眼观察、动脑思考、动手练习。 四、今后努力的方向 1 、教学中，加大具体指导的力度。 不仅要对每个字的笔画、笔顺、形体结构具体指导，还要引导学生认识和掌握同一偏旁、同一结构类 型的共同特征，进而有效的提高学生写钢笔字的技能。 2 、课堂指导与课后练习相结合。