董兴阳认识图形

二年级下册《认识图形》教学设计 高青县黑里寨镇孟集小学董兴阳教学目标：　知识目标：在操作中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会面在体上。体会长方形、正方形、三角形、圆在生活中的普遍存在。　能力目标

二年级下册《认识图形》教学设计 高青县黑里寨镇孟集小学董兴阳 教学目标： 知识目标：在操作中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会面 在体上。体会长方形、正方形、三角形、圆在生活中的普遍存在。 能力目标：通过印、描、摸、比等活动，在小组活动中培养学生 的操作、观察、比较、表达及思维能力，培养学生的探索意识和协作 精神。 情感目标：创设情境，让学生在实际操作活动中体验学习数学的 乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的欲望，体会到平面图形在 生活中的存在。 教学过程： 一、创设情境： 老师在一个布袋里摸几何体，并叙述所摸到的几何体的特征，请 学生猜一猜老师摸到的是什么？ 师：老师摸到一个物体，方方正正的，你们猜一猜它是什么？ 生：正方体 师：在自己所带的形体实物中找出和老师一样的物体。