九年级数学《解直角三角形》说课稿

九年级数学《解直角三角形》说课稿　　【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学《解直角三角形》说课稿，希望能给大家带来帮助! 解直角三角形第一课时说课 各位评委老师,大家好! 我说课的题目是九

九年级数学《解直角三角形》说课稿 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数 学《解直角三角形》说课稿，希望能给大家带来帮助! 解直角三角形第一课时说课 各位评委老师,大家好! 我说课的题目是九年级数学下册第二十四章锐角三角函 数的第二节解直角三角形第一课时。下面我从教材分析、教 法分析及学法指导、教学过程、板书设计四个方面对本课的 教学设计进行说明。 一、教材分析 本节课所研究的解直角三角形是在学生已学过锐角三角 函数后进行的。目的是运用锐角三角函数知识，对其加以复 习巩固，同时本课又为以后的应用举例打下基础。因为把实 际问题转化为数学问题之后就是运用本节课——解直角三角 形的知识来解决。综上所述，解直角三角形一节在本章中起 到承上启下的作用。 根据数学新课程标准及大纲的要求并结合任课班级的具 体情况，制定本节课的教学目标： 1、知识与技能 使学生掌握直角三角形的边角关系，会运 用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余以及锐角三角函数 解直角三角形，并会运用解直角三角形的有关知识解决简单 的实际问题。