针对七年级下册第六单元作文教案中的难点，制定针对性的教学策略

针对七年级下册第六单元作文教案中的难点，制定针对性的教学策略制定针对性的教学策略一、难点分析针对七年级下册第六单元作文教案的难点，在学生阅读、理解和写作中主要体现在以下方面：主题词汇的掌握：对于一些学

针对七年级下册第六单元作文教案中的难点，制定针对性的教 学策略制定针对性的教学策略 一、难点分析 针对七年级下册第六单元作文教案的难点，在学生阅读、理解和 写作中主要体现在以下方面： 1. 主题词汇的掌握：对于一些学生来说，主题词汇的获取和 理解难度较大，这对于他们的文章质量和答题准确率都会产生很大 的影响。 2. 表达能力的提高：为了让学生能够具有较强的表达能力， 需要针对性地对学生的常用表达进行选择并进行训练。 3. 篇章结构的掌握：针对不同的篇章结构，需要对学生进行 基本的结构认知和训练，由此在写作中顺应主题框架。 4. 语言表达的规范性：为了让学生能够掌握规范的语言表达 方式，需要对学生进行基本的语言表达教学，特别要重视语法、拼 写等方面的基本功能力的塑造和提高。 二、针对性教学策略 针对七年级下册第六单元作文教案中的难点，可以采用以下的教 学策略： 第1页共3页