初二年级迎世博十分钟队会方案

初二年级迎世博十分钟队会方案 初二年级迎世博十分钟队会方案 初二(1)班迎世博十分钟队会方案 方案主题： 围绕同学们身上普遍存在的陋习进行教育与改善。这次我们针对的是大家平日不将用过的东西归位这一主题

初二年级迎世博十分钟队会方案 初二年级迎世博十分钟队会方案初二(1)班迎世博十分钟队会方案 方案主题： 围绕同学们身上普遍存在的陋习进行教育与改善。这次我们针对的 是大家平日不将用过的东西归位这一主题延伸，我们要通过这十分 钟的队会，让同学们了解到，自己用的物品如果乱摆乱置会带来怎 样的不便，自己又如何通过自身来改善这一陋习。并且这一次的主 题围绕的是我们几乎每个人都有的问题，我们要通过这一次的十分 钟队会，到达为同学们改陋习的目的。 方案内容： 1.两位主持人首先上台，有情景地探讨他们互相之间都存在的不良 习惯，并很自然地渐渐引出“用过的物品胡乱摆放不归位”这一主 题。 2.当主持人把话题引出，便引导下面的同学发言。 主持人：“各位同学，你们在这个‘物品乱置’的方面有没有什么 体会，或者你觉得这个习惯有什么害处呢？” 甲同学：“我记得我在家经常是不好好东西，东西放在这里摊在那 里的，有些小东西便被压在下面，还有时候因为乱放东西，自己都 记不起己的东西放到哪里去了，最后导致我每次找东西都找很 久。” 乙同学：“其实我们每个人多少有一点懒的毛病，尤其对于这些放 东西一类的小事，平时也不太会去注重它，而其实这些小习惯才决 定了我们每个人的生活质量。如果东西随手乱放不去安置它，可能 导致的结果很多，有时候起来很不方便，而且看起来乱七八糟不美 观，还有甲同学所说的自己的东西找不到也是其中一项。”