《稳态与环境》教学指导意见［浙科版］

《稳态与环境》教学指导意见［浙科版］该模块有助于学生认识发生在生物体内部和生物与环境之间的相互作用，理解生命系统的稳态，认识生命系统结构和功能的整体性；领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研