《栽树》教案设计：玩转多元语言，提升学生综合素质

《栽树》教案设计：玩转多元语言，提升学生综合素质。一、背景介绍教学场景：小学五年级课程主题：《栽树》教学重点：多元语言学习、口译和阅读能力提升二、教案设计活动安排Warm-up为了启发学生的思维，老师