人教大纲版四年级上册语文《积累·运用二》教案

人教大纲版四年级上册语文《积累·运用二》教案一、教学目标。1、熟读、记忆12个成语，理解成语的含义，培养学生积累成语的习惯。2、训练学生自己阅读短文，读通读懂，重点要了解短文叙述的顺序，理解短文最后一

人教大纲版四年级上册语文《积累·运用 二》教案 一、教学目标。 112 、熟读、记忆个成语，理解成语的含义，培养学生积累成 语的习惯。 2 、训练学生自己阅读短文，读通读懂，重点要了解短文叙述的 顺序，理解短文最后一句话的含义。 3 、练习运用日常生活用语，与他人流利地交谈，锻炼口语交际 能力，培养文明、大方的交际习惯。 ４、训练学生在作文时要把事情经过写清楚，内容要真实，语句 要通顺。 二、教学过程。 第一课时： （一）明确目标。 今天我们来学习“积累运用二”。 （二）学习读一读，背一背。 1 、自由读、理解。 2 、指名读、讨论、交流。 3 、背一背。 （三）阅读。 1 、出示阅读提示： 1 （）读短文，要求把短文读流利。