与朱元思书说课-余映潮

《与朱元思书》说课余映潮 【课文品读】 《与朱元思书》微型资料库吴均的《与朱元思书》以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骄散相间，清新隽永，历历如绘，是六朝山水小

《与朱元思书》说课 余映潮 【课文品读】 《与朱元思书》微型资料库吴均的《与朱元思书》以书信短札的形式，描写 了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骄散相间，清新隽永，历历如绘， 是六朝山水小品中的佳作。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇 山异水，天下独绝。 词义：风烟，指烟雾。风烟俱净：烟雾都消散尽净。从流飘荡：（乘船）随 着江流漂浮荡漾。独绝：独一无二二。 朗读：三句话，用朗读停顿显现出三个层次。第一句读出陶醉之感，第二句 "8 读出悠闲之意，第三句读出赞叹之情。“奇山异水，天下独绝＂个字要愈读 愈慢，“绝”字读出一点短短的拖音。 释难：天山共色：“共色”二字主要写山高：高山耸人云天，不见其峰，仰 视之时，只见山峰融人云中，天山相连，好像共呈一色。 译文：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的 小船）随着江流漂漂荡荡，我任由它时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来 里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 34 赏析：个字总叙富春江奇特秀丽的景色。“风烟俱净，天山共色”，天 朗气清，山高人云，作者起笔含情，视野高远，写出了此次游历的壮丽背景。“从 流飘荡，任意东西”，江流宛转，小舟漂荡，表现了作者陶醉于泛舟漂流之中的 自在、自得、闲适与惬意。“自富阳至桐庐”点明了地点，概说了游览的全程。 “奇山异水，天下独绝”，是对沿岸山光水色的总体评价，是极富抒情意味的由 衷赞叹。 水皆漂碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 词义：漂碧：青白色。直视无碍：可以看到底，毫无障碍。形容江水清澈见 底。甚箭：甚于箭，比箭还快。 朗读：三句话，读出两个层次。第一、二句为一层，要读得清亮；第三句为 ,.8 一层，“急湍甚箭，猛浪若奔，个字要读得有力度。 释难：猛浪若奔：“奔，，在这儿指的是“飞奔的马”，与《三峡》“虽乘 奔御风，不以疾也”句中的“奔”意同。 译文：水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石 子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 24 赏析：个字写“异水”，美在对奇丽江水的描写，美在画面的展现。“水 皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”用直接描写的方式，用夸张的手法， 极力写出了江水的 洁净、清澈与纯美。“急湍甚箭，猛浪若奔”则妙用比喻，写出了江水急流奔腾、 浪花飞涌、势不可挡的情状。前者写“静”，后者写“动”，一静一动，对比鲜 明，生动地描写出“异水”的动人之态。 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激 石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷、猿则百叫无绝。鸢飞历天 者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时 见日。 词义：寒树：使人看了有寒意的树，形容树密而绿。负势竟上：山上的树凭