《称赞》教学设计

《称赞》教学设计上海市徐汇区逸夫学校方莹华［教学目标］.在语言环境中正确认读“称、赞、椅、泄、连、闻、谢、消、 劳”9个生字，在阅读中理解并积累“赞扬、自信、消退、疲惫” 等词语，正确书写“称、赞、闻