论舞蹈教学在初中素质教育中的作用及实施方法

论舞蹈教学在初中素质教育中的作用及实施方法 关键词:舞蹈教学 中学生 素质培养 论文摘要:日益加快的生活节奏,给中学生带来了越来越大的心理压力。学校里,片面追求升学率的倾向及繁重的课业负担、家

论舞蹈教学在初中素质教育中的作用及实施方法 关键词:舞蹈教学中学生素质培养论文摘要:日益加快的生活 节奏,给中学生带来了越来越大的心理压力。学校里,片面追求升学 率的倾向及繁重的课业负担、家庭中父母的过高期望及不当的教育 方式、这些都使中学生背着沉重的心理负担。从中学生自身发展看, 他们正处于青春发育期,生理和心理上的迅速变化,给他们的适应带 来很大困扰,中学生越来越多的出现诸如焦虑、自卑、孤独、固执、 偏激以及离家出走、自杀等心理或行为问题。笔者作为一名从事多 年中学教育的音乐教师在本文谈谈如何通过舞蹈教学帮助学生发现 自身的智慧潜能,排除阻碍智力开发的心理障碍与不良习惯。使他 们具有远大理想抱负、有创造欲望和崇高信念等优良的心理品质。 艺术教育是素质教育的重要组成部分,舞蹈是各类艺术中历史最久远 的门类之一,是人们表达情感的最古老也是最直接的好形式,舞蹈作 为教育的内容和手段不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,增 强其动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强交往,美 化生活,培养良好的道德品质。极好地克服了中学生人际关系紧张、 情绪不稳定和学习不适应等诸多方面的问题。舞蹈教育在整个素质 教育中占有这么多的优势,我们教育者该如何实施才能真正达到预期 的目的呢？笔者就自己的心得谈谈体会:一、掌握心理,明确授课 目的:青少年时期,是个体从童年向成人发展的过度期。由于他们 处于由依赖转向独立的起点,心理准备不足,承受能力弱使他们的挫 折感比成年人更强,焦虑体验范围更广。中学学生存在的主要心理问