中班体育教案：我们的移动

中班体育教案：我们的移动　　中班体育教案：我们的移动　　一、设计思路：　　进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。　　《指南》中