高中数学教学模式创新探究

高中数学教学模式创新探究摘 要：就当前高中数学状况来看，传统的数学教学模式中存在着一 系列局限性。因此，在数学素质教育中教师冇必要进一步深入落实教学模 式的改革。对于高屮数学教师而言，应该在平日的教学

高中数学教学模式创新探究 摘要：就当前高中数学状况来看，传统的数学教学模式中存在着一系列 局限性。因此，在数学素质教育中教师冇必要进一步深入落实教学模式的改革。 对于高屮数学教师而言，应该在平日的教学中注重模式的创新,并运用于课堂知 识内容教授中。通过对具有创新性教学模式特点的分析，提出了高中数学教学 模式有关的创新探究策略。 关键词：高中数学；教学模式；创新探究 数学是高中课程任务中的关键内容。数学学习程度的好坏直接影?着学生 的总体成绩和学习信心。而就数学教学而言，教学模式是影响教学质量高低的 关键因素。在新课改的实行下，高中数学教学模式也正逐步迈出改革的步伐。 然而，仍然有不少学校以具有局限性的传统教学模式为主。在素质教育不断开 展的当今社会，冇更多的教育者认识到要对教学模式进行创新和改革。笔者结 合创新的教学模式特点，提出了与创新教学模式有关的策略和准则。 一、创新性教学方式具有的特点 在素质教育全面推进的进程中，我们教师都会强调创新教学的重要性。而 创新教学模式正在如火如荼地进行着，也是当前高中学科教育中的主耍内容。 笔者通过对高中数学创新模式应该具有的特征进行分析，指出了和传统教育模 式的不同之处，给教育开拓创新教育方法带来指导性意见。 1. 冇助于学生主观能动性的提高