自己去吧的教学设计2

自己去吧的优秀教学设计 　1、认识12个生字。会写自、己、东、西四个字。认识新偏旁。 　2、正确、流利的朗读和背诵课文。 　3、理解课文内容，懂得从下就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活

自己去吧的优秀教学设计 1、认识12个生字。会写自、己、东、西四个字。认识新偏 旁。 2、正确、流利的朗读和背诵课文。 3、理解课文内容，懂得从下就要树立自主的思想，不依赖父 母，自己学会生活的本领。 第二课时 1、导语：同学们，我是谁啊？今天老师变成了鸭妈妈，你们就 变成鸭宝宝了。（把准备好的贴图贴起来，每人一个。） 2、向学生介绍有关鸭子的科普知识，让学生知道鸭子扁平的身 体，蹼、都是适应水中生活的。 师：小鸭子们，你们现在知道自己有什么本领了吗？学生自由 答复 师：我的鸭宝宝们真棒啊！你们还有只鸭弟弟要出生了！ 3、出示一个刚刚出壳的小鸭子课件，再出示课文插图，伴着着 音乐老师讲述：在一个阳光明媚的春天，鸭妈妈的孩子出世了。他 睁着一双好奇的眼睛看着这个美丽的世界，啊！有花、有草、还有 小溪，太美了。小鸭子快乐的嘎嘎的叫。他看到清清的小溪会想什 么呢？ 学生自由答复。 4、师：这只小鸭子到底说了些什么呢？请同学们翻开语文书第 十四课，小声地读课文，把小鸭子说的话画出来。 1、师：谁找到小鸭子的话了？ 指名读。