初中科学精品教案：简单机械 教案

第四节简单机械教学目标1,了解杠杆的历史及发展过程；认识机械的使用对社会发展的作用。2•知道杠杆是一种简单机械，能找出杠杆的五要素：支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。重点 杠杆的认识及杠杆的五要素难点

第四节简单机械 教学目标 ,了解杠杆的历史及发展过程；认识机械的使用对社会发展的作用。 1 •知道杠杆是一种简单机械，能找出杠杆的五要素：支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。 2 重点 杠杆的认识及杠杆的五要素 难点 杠杆的动力臂、阻力臂的作法 教学方法 实验法、讨论法 教具：开瓶器、硬棒、大小石头、羊角锤、脚踏式垃圾桶、指甲钳 教学过程 一.情境导入： 出示图片“繁忙的港口” 观察与思考： 1 .轮船上的集装箱是怎样被搬上岸的？（起重机） 2 .这样的机械在什么地方也用到的？（矿山、建筑工地、火车站等） 3 .这样的机械的作用是什么？（减轻人的劳动程度） 4 .你想知道其中的组成吗？（简单机械） 二.合作探究： （一）杠杆： 简述：开瓶器-----简单机械之一：杠杆 创设情景：屏显猿人想要移动石块的图片 质疑：猿人想要把大石块移动，用硬杆捅石块捅不动，谁能想法帮帮它？ 观察：学生是否能想到在硬杆下垫一块小石头的方法，教师视具体情况作适当提示：帮助学 生初步了解杠杆。 （1） 一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点转动，这样的硬棒称为杠杆。