《乘法公式》教学设计

《乘法公式》教学设计 　　1、通过合作学习探索得到完全平方公式，培养学生认识由一般法那么到特殊法那么的能力。 　　2、通过体念、观察并发现完全平方公式的构造特征，并能从广义上理解公式中字母的含义。