七年级地理上册 4.4 世界的主要气候类型（第3课时）教案 （新版）湘教版

世界的主要气候类型（第3课时）课 题第四节世界的主要气候类型（第3课时）备课人安秀丽课型新授课时1教学目标知识与能力1、了解温带、寒带地区气候名称；　2、了解温带、寒带地区气候类型的主要特点和主要分布

世界的主要气候类型（第3课时） 课题 第四节世界的主要气候类型（第3课时） 备课人 安秀丽 课型 新授 课时 1 知识 1、了解温带、寒带地区气候名称； 与能 2、了解温带、寒带地区气候类型的主要特点和主要分布地区。 力 过程 初步学会利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型。 教 与方 学 法 目 进行辩证唯物主义教育，培养学生的对比分析能力。 标 情感 态度 价值 观 运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布 课标要求 温带季风的主要特点及其主要分布地区； 重点 利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型； 难点 教法 讲练 教具学具 教学挂图 结合、 指导 自学 教学程序 教师活动 学生活动 导入新课 复习提问：地中海气候的特点及分布区 回忆，思考 域？ 回答 导入：上节课我们对影响气候的主要因 倾听，激起 素有了一定的了解，今天我们将学习 对新知识 温带和寒带的气候类型和分布区域 的探索 展示目标 组织学生口述本节课的学习目标 自主学习 组织学生阅读教材思考以下问题： 激情互动 温带和寒带的气候类型主要有哪几 1、 种？ 激情展示 温带和寒带的气候类型主要分布在 2、 熟悉学习 哪些区域？ 目标，以便 组织各小组交流自主学习结果 在学习中 精讲点拨 有的放失。 1