幼儿园中大班幼儿周末兴趣班安排现状分析

幼儿园中大班幼儿周末兴趣班安排现状分析摘要幼儿兴趣课旨在创造一个相对环境和条件培训课程，以满足幼儿不同的兴趣 和需求（幼儿园课程除外）。需求决定市场，在这个阶段，随着幼儿教育越来越 低龄化，家长越来越

幼儿园中大班幼儿周末兴趣班安排现状分析 摘要 幼儿兴趣课旨在创造一个相对环境和条件培训课程，以满足幼儿不同的兴趣和需 求（幼儿园课程除外）。需求决定市场，在这个阶段，随着幼儿教育越来越低龄化，家 长越来越多的关注，许多企业抓住这种心理，各种各样的兴趣班纷纷涌现。幼儿在幼 儿园时期学习更多的知识和技能，确实会对他们未来的发展有一定好处。但是，“望 子成龙、望女成凤”的心愿，必将导致家长误解。因此，中大班幼儿周末兴趣班的安排 现状值得研究。本文选取幼儿园中大班的幼儿以及家长为主要调查对象，采用问卷 XX 调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，调查研究幼儿园中大班幼儿周末兴趣班 XX 安排的现状，分析此现象产生的原因及利弊并提出合理的建议。 关键词：兴趣班；中大班幼儿；周末；兴趣；家长 一、现状分析 （一）家长普遍认为幼儿在幼儿园学的本领很少 40% 幼儿园： 60% 兴趣班： 图.在家长眼中幼儿在幼儿园还是兴趣班学到的本领多少比较图（舫 1 图显示，的家长认为幼儿在幼儿园学到的本领多，而的家长则认为幼儿 140%60% 在兴趣班学到的本领更多。 在访谈中我发现，家长对幼儿学习本领的认知是片面的。家长说：“孩子今天 A 没有在幼儿园学东西，就是玩游戏，然后吃饭和睡觉。”家长说：“孩子在幼儿园学 B 会了唱一首歌，还回家教我一起唱，感觉还是学到了知识。”家长说:“孩子在兴趣 C 班学会写一些简单的汉字，幼儿园根本不教这个。”由此可见，在