《3—4年级改变孩子发展关键期》读后感

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《3—4年级改变孩子发展关键期》读后感 《3—4年级改变孩子发展关键期》读后感范文 读完某一作品后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写 读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的 《3—4年级改变孩子发展关键期》读后感范文，欢迎阅读， 希望大家能够喜欢。 这段时间，在学校的推荐下，读了《3-4年级，孩子成 长与定型的关键期》这本书，是20xx年中国华侨出版社出 版的图书，作者是黄健青。文中详细解读了孩子在3-4年级 这个关键阶段所表达出来的生理特点和心理特点，对孩子此 阶段的种种行为进行了详细分析与解读，以大量现实的案例 进行例证，为我们家长提供了种种切实可行的家庭教育办法， 帮助家长对孩子进行正确的引导。 看了这本书，对我的触动很大，3-4年级，是孩子成长 与定型的关键期，家长播种思索，就会收获行动，播种行动， 就会收获习惯；播种习惯，就会收获性格；播种性格，就会 收获命运。在这个关键时期，家长更要做好孩子的引路人， 只有家长自己给孩子做好榜样，才能引领孩子踏上成功的人