让历史活起来——现代工业美术教案解析

历史学科在学生眼中常常被视为一门枯燥无味的学科，而在实际中，历史不仅是一门学科，更是一种流传千年的文化遗产。如何让学生真正喜欢上历史、理解历史，成为了当前教学中亟需解决的问题。现代工业美术的教学一方面

历史学科在学生眼中常常被视为一门枯燥无味的学科，而在实际 中，历史不仅是一门学科，更是一种流传千年的文化遗产。如何让学 生真正喜欢上历史、理解历史，成为了当前教学中亟需解决的问题。 现代工业美术的教学一方面通过具体的工业设计案例引导学生挖掘历 史的精髓，另一方面通过活泼的教学手段将自然与文化动态融合，让 历史活起来，显现它新生的魅力。 一、通过案例教学激发学生的审美能力 现代工业美术是一门以现代工业技术和现代生产方式为依托的美 术形态，是工业、美术两大领域的交叉与融合。学生了解这种形态有 助于培养他们的审美能力、构图能力、空间想象力和手工制作能力。 学习现代工业设计需要先学习一些基础的工具和技术，了解常用的设 计软件和工具，如Sketchup、Rhino、SolidWorks等等。在学习基础 的工具方面，可以引导学生通过课堂教学、阅读相关文献和设计方 案，进行轻松愉悦的学习。 第二步是通过学习案例来培养学生的审美能力。我们可以根据每 个案例的设计思路、构思过程来让学生了解这些部件的设计意义和设 计框架。例如，通过对汽车和摩托车的外形和构造形式学习来让学生 了解如何把这个设计框架转化出来，通过一种流畅而有社会和文化意 义的设计语言呈现出来。这种学习方式对于学生的实践能力也有非常 重要的培养作用。 第1页共2页