2024年一年级数学上册 得数是6的加法及相应的减法教案 人教版

2024年一年级数学上册 得数是6的加法及相应的减法教案 人教版教学目标：　　1. 使学生初步学会计算得数是6的加法及相应的减法，学会加减法算式的写法，初步知道交换两个加数的位置得数不变。　　2.

2024年一年级数学上册 得数是6的加法及相应的减法教案 人教版 教学目标： 1. 使学生初步学会计算得数是6的加法及相应的减法，学会加减法算式的写法，初步知道交换 两个加数的位置得数不变。 2. 初步培养学生的观察、比较能力。 3. 通过教学激发学生学习数学的兴趣，培养他们良好的学习习惯。 教学重点： 正确计算得数是6的加法及相应的减法，正确书写加减法算式。 教学难点： 正确计算得数是6的加法及相应的减法。 教学过程： 一、复习引入 1. 开火车口算：5以内的加减法。 拿出一道加法题和一道减法题让学生说一说是怎么算的。 （3+2=5 想：3和2组成几，3和2组成5，所以3加2等于5。还可以用数数的方法，在3的 后面接着数两个数。） （4-1=3 想：4可以分成1和几，4可以分成1和3，所以4减1等于3。还可以用倒着数数的 方法，从4往前数一个数。） 2. 6的组成 师：同学们掌握了5以内加减法的算法和6的组成情况，今天我们就可以运用这些知识来学习 有关6的加减法。 板书课题：得数是6的加法及相应的减法 二、指导探索 1. 教学例题 （1）加法 请各组组长把课前发的小棒图（左边1根红色小棒，右边5根黄色小棒）摆在左右两边同学的 中间，使他们可以从不同的角度进行观察。