西师大版六年级数学上册的教学计划

西师大版六年级数学上册的教学计划 西师大版六年级数学上册的教学计划1　一、 学生知识现状分析　(一)总体分析：六年级两个班现有学生97人，学生的学习态度、班级的学习风气较好，学生学习数学的热情非常

西师大版六年级数学上册的教学计划 西师大版六年级数学上册的教学计划1 一、学生知识现状分析 (一)总体分析：六年级两个班现有学生97人，学生的学习态度、 班级的学习风气较好，学生学习数学的热情非常高。我班的特点是：学 生学习主动，优秀率及合格率等指标一直较高。部分学生家庭经济条件 优越，父母对其要求较严，对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的 学习态度端正，成绩较稳定。如管辉、殷悦、陈炳政、郑晗、赵云杰、 万梓桐、乔艺、安秦等;但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时 对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度 不端正，导致学习成绩不理想，如金星、付鑫鹏、孔曦、王国良等。也 有几位同学尽管学习态度端正，但由于学习方法、思维方式偏重于机械 性的死记硬背，不够灵活，所以成绩也不够理想，如尹怡康、秦文龙、 胡伯威等。另外，班中的互助互学风气已经形成，本学期认真搞好学优 生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育。 (二)知识现状分析：本班学生基础较扎实，思想品德较好，学习能 力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒 惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发 挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，