教师个人专业发展的计划

教师个人专业开展的方案 　机遇 　教育，作为一种支撑个人事业开展和民族可持续开展的原动力，在这个个体与个体、民族与民族竞争日益剧烈的今天越来越凸现出它的战略地位。每个人要想生存，离不开教育；每个人

教师个人专业开展的方案 机遇 教育，作为一种支撑个人事业开展和民族可持续开展的原动 力，在这个个体与个体、民族与民族竞争日益剧烈的今天越来越凸 现出它的战略地位。每个人要想生存，离不开教育；每个人要想开 展，更离不开教育。这种生存和开展的需求使教育顺理成章的成为 一种事业，而且会成为需求最强劲、生命力最顽强、后续开展最风 光无限的炙手可热的事业。不断优化的过程，其实就是教师队伍优 胜劣汰的过程。如果我们想在剧烈的竞争中站稳脚跟，就得不断开 展，进行自我超越，这是生存的根本需要，同时，“进步是人类的 生活方式”，我们每个人都渴望自己成为某个群体的优异分子，试 想，能在强手如林的广东教育界拥有一席之地，该是自身价值多么 有力的表达。 珠海二中是一所全国示范高中，为我进行素质磨练、开展教学 研究、提升岗位竞争力提供了优势平台。虽然是公办学校，但从制 度和用人机制上上保证了我必须处在一个不断充实和开展完善自己 的上升状态中。学校管理严格，教研气氛浓，为我的个人开展提供 了许多物质、学术、时间上的便利和优越的条件，想精心把我锻造 为教学骨干。 作为教育世家，我的家庭具有浓厚的学习氛。 因此，无论从个人生存还是自我可持续开展的角度，无论从实 现个人价值的角度还是外部环境提供的优越条件看，我都处在一个 非常优越的适合于成才的环境里，同时也拥有许多内在和外在的成 长动力。因此，制定个人职业生涯方案既可以把握方向，明确目