苏教版语文七上《“诺曼底”号遇难记》word课堂教学实录

《“诺曼底”号遇难记》课堂教学实录执教洛城一中赵磊指导及点评寿光教研室刘湘玉师：同学们好，在上新课之前，我们先来完成一个智力测验，大家请看屏幕。（教师出示课件）一条木船破了，舱里进

《“诺曼底”号遇难记》课堂教学实录 执教洛城一中赵磊 指导及点评寿光教研室刘湘玉 师：同学们好，在上新课之前，我们先来完成一个智力测验，大家请看屏幕。（教师出示课 件） 一条木船破了，舱里进满了水，单凭破船本身的浮力已承受不了船上一对夫妻和一个即将成 年的儿子的重量，他们又都不会游泳，怎么办？远处有一条船正在驶来，但坐等获救是不可 能的。 如果你就是船上那个未成年的孩子的话，请你想一个办法，帮助全家脱离险境。 : 生我想我和爸爸先下到水里，让妈妈一个人在破船上，这样船就不会沉了。 师：你真是孝顺的好孩子。为什么船就不沉了呢？ 生：因为船上的重量减轻了。 生：我想用木桨把船打碎，一人一块木板趴在上面，借水的浮力飘浮在上面。 师：你可真有办法。 生：我想我可以脱下自己鲜艳的衣服来回晃动，让远处的船发现我们。 …… 师：刚才同学们说了很多行之有效的办法。可是如果船大人多，又在夜深雾浓之际，你将如 何处理呢？请速读课文，用自己的话描述一下哈尔威船长救人的过程。 （一生简述后，一生讲评）师：故事我们听完了，不知道同学听了这个故事以后有什么感受 呢？（生沉默。） 师：大家可以随便谈，有一点谈一点，有两点谈两点。一时还没有什么感受的同学，也可以 提问题，大家一起探讨。（学生讨论、准备） 25131 学生：老师我有一个问题还不明白，课文前面说船上有名船员，名女服务员；名乘 61 客。后面又说船上有人，不知那四人指的是谁？ 老师：这位同学开始提问题了，哪位同学帮他解释一下？ ----- 学生：可能再加上船长，机械师，大副