人教版数学分类教学设计_1

人教版数学《分类》教学设计 【教材分析】 分类这是一个新的数学概念，也是学生在日常生活中经常遇到的问题，只是还不认识它罢了。在实际生活中，分类思维有着广泛的应用，教材在前面的有关内容中已