科学史融入高中生物新课程的教学策略研究

科学史融入高中生物新课程的教学策略研究摘 要国际基础科学教育改革的一些研究表明，把科学史的有关内容融入中小学科学课程，是培养学生科学素养的一个非常重要而且可行的途径。目前在新课程的实施中，教师对科学