一年级语文下册：导学案打电话

口语交际：打电话一、激趣导入.同学们，你们打过电话吗？如果打过，你们是怎样打电话的呢？.指名说，全班交流。二、看图说话.课件出示园地口语交际插图，看图说话：图上画着谁和谁，他们在干什么？.指名说，师相

口语交际：打电话 一、激趣导入 1 同学们，你们打过电话吗？如果打过，你们是怎样打电话的呢？ . 2 .指名说，全班交流。 二、看图说话 1 课件出示园地口语交际插图，看图说话： . 图上画着谁和谁，他们在干什么？ 2 指名说，师相机指导。 . 3 .思考：你觉得小朋友和这位阿姨打电话时怎么样？ 过渡：我们应该怎样给别人打电话时呢？ 三、学会打电话 1 .课件出示插图中的句子，指名读。 2 火眼金睛：从这些句子中你发现了什么？ . 3 指名说，全班交流，师总结，并用课件出示打电话的要求：给别人打电话时，首先要有礼貌，其 次要说 . 你自己是谁。第三，把要对别人说的事讲清楚，别人没听清楚，你需要重复说一遍，说话的声音要 洪亮。 4 .指名读打电话的要求。 四、模拟情景打电话 1 课件出示模拟场景主题： . ①打电话约同学踢球。 ②打电话向老师请假。 ③有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。 2 分组模拟打电话。 . 3 选一组同学上台打电话，全班评议。 . 4 .师总结：生活中，我们很多时候都要和别人打电话，如果，我们按照刚才表演的同学做的那样去 做了， 别人一定会夸你是个能干、懂事的好孩子的，同学们，你们能做到吗？ 五、布置作业 把四个歇后语的句子抄写在“我的句子篓”里。 1.