七年级上学期班主任工作总结

七年级上学期班主任工作总结 七年级上学期班主任工作总结1　又一学期过去了。这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要

七年级上学期班主任工作总结 七年级上学期班主任工作总结1 又一学期过去了。这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个 新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展 班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两 层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包 含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。 我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下 面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。 一、尊重自己，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个 班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教 育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主 任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将 对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为 表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影 响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速 发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新 事物反映敏感，接受、模仿能力强，但知识较贫乏，辨别是非能力较差；