青少年课外读物多模态语篇的解读——以《唐诗三百首》中的《静夜思》为例

青少年课外读物多模态语篇的解读——以《唐诗三百首》中的《静夜思》为例青少年课外读物多模态语篇的解读——以《唐诗三百首》中的《静夜思》为例摘要：课外读物在青少年阅读教育中起着重要的作用。本文以中国古代文