体育舞蹈教学改革问题与对策论文

体育舞蹈教学改革问题与对策论文 　体育舞蹈作为一项集音乐性、舞蹈性和健身性于一体的运动工程，在群众体育领域和竞技体育领域都深受广阔舞蹈爱好者的青睐。体育舞蹈的快速开展与其自身具有的社会性功能密不可分

体育舞蹈教学改革问题与对策论文 体育舞蹈作为一项集音乐性、舞蹈性和健身性于一体的运动工 程，在群众体育领域和竞技体育领域都深受广阔舞蹈爱好者的青 睐。体育舞蹈的快速开展与其自身具有的社会性功能密不可分，对 于群众体育推广和终身锻炼的积极意义也不容小觑。新课程教学改 革背景下，探讨体育舞蹈课程的积极价值，分析当前学校体育舞蹈 教学存在的诸多问题，提出相应的改革方法与应对策略，对学校体 育舞蹈相关教学的开展以及对学生养成终身锻炼安康习惯都具有重 要的参考价值。 1.1、体育舞蹈自身具有的价值因素 一是体育舞蹈具有较强安康价值。体育舞蹈是一种极为安康的 锻炼方式，对于各种人群的体型塑造和身体保健都具有重要作用。 对于普通人群而言，体育舞蹈能够愉悦身心、调节睡眠、有效缓解 治疗众多慢性疾病。对于学生而言，体育舞蹈的学习能够调节神经 中枢系统，缓解学生紧张学习压力，让学生身心得到放松，精神状 态为之更新、身体安康得到提升，身体各项机能实现全面的恢复与 开展。二是体育舞蹈的心理学意义重大。当前，从普通民众到学生 群体对于精神生活的追求更为重视。在体育休闲的角度，学生们参 与到普通锻炼与健身的热情高涨。体育舞蹈能够较好地契合现代人 的内心需求，进而满足不同群体对于沟通心理、升华体验的要求， 进而最大程度提升锻炼的愉悦性。三是体育舞蹈的艺术价值凸显。 体育舞蹈集音乐性、舞蹈性价值于一身，能够借助身体的动作展现 艺术性价值。尤其是，体育舞蹈的音乐本身就具有极强的节奏感， 风格的变化多样，情感的抒发较为灵活。倘假设能够将节奏性与音