《聚焦式观察》第5章1

第五章怎样通过观察记录评价儿童? 在学会将观察聚焦于儿童并且能够越来越熟练地把观察记录融入儿童的日常生活之后，教师发现自己能够越来越清晰和经常性地看见活动中儿童的发展。撰写的观察记录和对观察